教育擴(kuò)聲系統(tǒng)有哪些？其實(shí)做教學(xué)擴(kuò)音器的公司有很多，比如清聽(tīng)聲學(xué)、飛利浦、聯(lián)想、索愛(ài)、先科、得勝等等，學(xué)校在選擇教育擴(kuò)聲系統(tǒng)的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)關(guān)注設(shè)備的擴(kuò)音效果、設(shè)備續(xù)航的時(shí)長(zhǎng)、設(shè)備使用是否穩(wěn)定，以及很重要的一點(diǎn)就是價(jià)格了，因?yàn)閷W(xué)校的預(yù)算比較有限，在合理預(yù)算內(nèi)選一個(gè)性?xún)r(jià)比高的產(chǎn)品，會(huì)結(jié)合產(chǎn)品性能及市場(chǎng)行情做一個(gè)多方面的了解。今天重點(diǎn)給大家介紹一下清聽(tīng)聲學(xué)的教學(xué)擴(kuò)音器，它和其他品牌的教育擴(kuò)聲系統(tǒng)有很大的不同，因?yàn)樗鼰o(wú)論距離遠(yuǎn)近聽(tīng)到的聲音是均衡的，而其他擴(kuò)音器并不是，距離擴(kuò)音器越大聽(tīng)到的聲音越響，距離擴(kuò)音器越遠(yuǎn)聽(tīng)到的聲音越小，這對(duì)教室前排同學(xué)和后排的同學(xué)很不利！
清聽(tīng)聲學(xué)率先在教室環(huán)境中引入均衡擴(kuò)聲的概念，在系統(tǒng)中集成了空間波束成形與高性能轉(zhuǎn)向控制的語(yǔ)音算法，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)擴(kuò)音器擴(kuò)聲能夠在教室中均衡傳播，簡(jiǎn)單來(lái)講就是老師通過(guò)該設(shè)備輔助擴(kuò)聲，讓老師講課的聲音在教室中均衡傳播，無(wú)論是坐在教室前排的同學(xué)還是坐在教室后排的同學(xué)聽(tīng)到的聲音大小都是差不多的，不同位置聲響差值在±2dB以?xún)?nèi)，且通過(guò)科學(xué)的計(jì)算采用特殊的方式安裝，能夠有效減少聲波反射產(chǎn)生的混響問(wèn)題，學(xué)生們聽(tīng)到的聲音是清晰、明亮、均衡、平滑的，不會(huì)有刺耳的嘯叫，也不用擔(dān)心學(xué)生因?yàn)榫嚯x擴(kuò)音器近而損傷聽(tīng)力健康的，因?yàn)槭蔷鈹U(kuò)聲，對(duì)比傳統(tǒng)的擴(kuò)聲器，大大提高了用耳舒適度，也保護(hù)了學(xué)生聽(tīng)力健康。
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