從現(xiàn)階段市場(chǎng)狀況可以看到，有很多中小學(xué)用戶(hù)乃至大學(xué)用戶(hù)非常關(guān)心教學(xué)音響什么牌子好，為什么越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注到這一類(lèi)型的問(wèn)題呢?這是因?yàn)榻虒W(xué)音響能夠給用戶(hù)帶來(lái)的幫助是很大的，但是市面上教室音響的性能確是參差不齊，那么，教學(xué)音響什么牌子好?小編推薦你清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)音響，清聽(tīng)聲學(xué)推出的教學(xué)音響在傳統(tǒng)教室音響產(chǎn)品基礎(chǔ)上做了很大的改良和優(yōu)化，比如在發(fā)聲模式、音質(zhì)、使用方法簡(jiǎn)易度等等都做了很大的提升和優(yōu)化。

　　傳統(tǒng)教室音響存在如下問(wèn)題：

　　1、教室聲環(huán)境問(wèn)題

　　聲場(chǎng)不均衡，局部聲壓過(guò)高或過(guò)低，損害師生的聽(tīng)力健康。

　　聲像定位被破壞，影響學(xué)生注意力，學(xué)習(xí)效率下降。

　　2、傳統(tǒng)擴(kuò)聲設(shè)備問(wèn)題

　　擴(kuò)聲不穩(wěn)定，傳統(tǒng)式擴(kuò)聲小蜜蜂易產(chǎn)生嘯叫，擴(kuò)聲傳輸效果不穩(wěn)定，損害師生聽(tīng)力也使教師更費(fèi)嗓。

　　不專(zhuān)業(yè)、不達(dá)標(biāo)的擴(kuò)音設(shè)備語(yǔ)音清晰度低，學(xué)生聽(tīng)不清內(nèi)容，直接導(dǎo)致課堂教學(xué)質(zhì)量下降。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這種狀態(tài)下對(duì)于教學(xué)工作的展開(kāi)造成的影響非常大。清聽(tīng)聲學(xué)所推出的教室音響，則能夠從根本上解決如上傳統(tǒng)教室音響存在的問(wèn)題，，清聽(tīng)聲學(xué)將教室聲場(chǎng)均衡概念引入到教學(xué)應(yīng)用中，推出的教學(xué)音響在使用過(guò)程中不管學(xué)生在教室的哪位位置都能夠聽(tīng)到老師講課內(nèi)容，意思就是教室內(nèi)任意位置聲音大小都是一樣的，讓教室中每一個(gè)學(xué)生都聽(tīng)清楚聲音的特點(diǎn)。

　　為什么清聽(tīng)聲學(xué)的教學(xué)音響能夠擁有如此出色的效果呈現(xiàn)呢，這是因?yàn)榍迓?tīng)聲學(xué)在教室音響產(chǎn)品里面采用了獨(dú)家專(zhuān)利的定向聲技術(shù)為，對(duì)教室現(xiàn)有廣播系統(tǒng)進(jìn)行全面科技化升級(jí)，在聲音傳播過(guò)程中固定在某一個(gè)區(qū)域，不會(huì)向四面八方擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，這也就意味著能夠讓聲音更加集中，由于不會(huì)擴(kuò)散，因此在實(shí)際使用過(guò)程中也不會(huì)造成嚴(yán)重的混音或者是串音問(wèn)題，因此在多個(gè)教室即使同時(shí)使用這一類(lèi)型設(shè)備的狀態(tài)下，依然能夠確保學(xué)生聽(tīng)清聲音。

　　也正是因?yàn)槭褂眯Ч浅３霰姡虼私虒W(xué)音響受到了眾多用戶(hù)的高度好評(píng)，有很多學(xué)校用戶(hù)表示，使用了這一類(lèi)型的產(chǎn)品之后受到了學(xué)生的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這一類(lèi)型的系統(tǒng)使用過(guò)程中能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，能夠讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中保障學(xué)校的教學(xué)秩序以及教學(xué)品質(zhì)。

　　教室音響在技術(shù)方面無(wú)疑非常出眾，在使用過(guò)程中其功能是否多樣呢，這也是很多學(xué)校較為關(guān)心的問(wèn)題，教學(xué)音響在使用過(guò)程中能夠達(dá)成多樣用途，可以滿(mǎn)足多樣的需求，例如這一類(lèi)型的產(chǎn)品可以配合藍(lán)牙設(shè)備使用，能夠接入的產(chǎn)品也是非常多的，例如可以根據(jù)用戶(hù)的需求搭配麥克風(fēng)使用。

　　清聽(tīng)聲學(xué)推出的教學(xué)音響不僅功能性和使用方式具有著優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，更為關(guān)鍵的是企業(yè)為用戶(hù)提供的服務(wù)也是非常全面的，不論用戶(hù)在教學(xué)音響使用過(guò)程中有哪些問(wèn)題不了解，或者是遇到哪些問(wèn)題，都可以第一時(shí)間和官方客服取得聯(lián)系，由于企業(yè)是行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍企業(yè)，所以在服務(wù)品質(zhì)方面也是非常出眾的，能夠第一時(shí)間解決用戶(hù)的問(wèn)題。

　　科學(xué)在發(fā)展，時(shí)代在不斷的進(jìn)步之中，因此應(yīng)用教學(xué)音響也必然會(huì)成為潮流，可以看到，在當(dāng)下有很多中小學(xué)乃至于高等學(xué)府都使用了教學(xué)音響，清聽(tīng)聲學(xué)教室音響產(chǎn)品正在逐步的取代傳統(tǒng)的音響，這種類(lèi)型的設(shè)備助力學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中擁有更為理想的教學(xué)效果，以科技助力教育事業(yè)發(fā)展，以品質(zhì)獲得用戶(hù)高度贊譽(yù)。

　　清聽(tīng)聲學(xué)教室音響通過(guò)采用獨(dú)有定向聲算法和專(zhuān)業(yè)的音頻處理技術(shù)，減少聲音在天花板以及地面的聲音幅值，實(shí)現(xiàn)聲音在教室聽(tīng)課區(qū)域的均衡傳播，達(dá)到前后排聲音的聲壓級(jí)差在±2dB以?xún)?nèi)，有效避免了前排聲音大的情況下對(duì)學(xué)生造成的聽(tīng)力損害，保護(hù)了學(xué)生的聽(tīng)力健康。